quarta-feira, 22 de abril de 2015

NOSSA PRIMEIRA PÁSCOA! PÁSCOA DA AMIZADE...

NOSSA PRIMEIRA PÁSCOA! PÁSCOA DA AMIZADE...



JUSTIFICATIVA:  Por ser uma comemoração que está presente em nosso cotidiano é preciso explorar esta data, para que as crianças desenvolva novos conhecimentos em relação a mesma.
    Sendo assim,  esta semana de atividades tem  por finalidade  mediar as crianças o conceito de páscoa e suas principais características.  Acreditamos na importância de se valorizar as diversas manifestações culturais em nosso meio, que deve ser resgatada através de um fazer.  
    Por se tratar de um disciplina que envolve totalmente conteúdo de psicomotricidade, as atividades propostas envolveram sensações e movimentos. 



RODA DE ATIVIDADE


 BRINCANDO COM OVOS COLORIDOS. Pendurar no teto da sala alguns ovos de páscoa confeccionados com bexigas e envolvidos com papel celofane coloridos, para que as crianças tentem segurar e se apoiar. Também terá a pintura facial de coelhinho da páscoa. 
    

OBJETIVO: Adquirir novos conhecimentos á respeito da festividade da páscoa , e apresentar ovos de pascoa, por meio do lúdico.

AVALIAÇÃO: Observar o esforço que eles fazem ao tentar pegar os balões pendurados em formato de ovos.


















terça-feira, 10 de março de 2015

Shantala: massagem indiana para crianças

    SHANTALA.
  Atividade:  Deitar as crianças em um colchonete, envolvido com uma toalha branca e todos somente de fralda.   Fazer massagem Indiana “SHANTALA”, com óleo para massagem para bebê perfumado,  esfregando na palma da mão para esquentar um pouco .
Objetivo: Estimular sensações, desenvolver consciência corporal e acalmar.
Avaliação: Observar se a criança acalma durante a massagem e quais sensações são despertadas.













quarta-feira, 25 de fevereiro de 2015

Adaptação com muita diversão!

Adaptação.

   Nesta etapa, devemos “apostar” numa relação pessoal com o bebê, fazendo gestos na comunicação corporal. Como sugestão,brincar de: cocegas, carícias, pegar, esconde-esconde, canções, etc. 
   Que comecem também a manejar o material da sala, respeitando o sempre a brincadeira livre sem dar muitas ordens, aproveitando para observar seu comportamento.  Que a refeição, descanso e trocas, não se convertam em algo rotineiro, dado que são momentos importantes para estabelecer uma comunicação individual (evitar pressas, nervosismo, etc.). Aproveitar os momentos de troca, para conversar com eles, cantar, nomear as partes do corpo ao mesmo tempo que as tocas.

OBJETIVO: Propiciar um ambiente acolhedor e seguro para a criança, possibilitando um pleno desenvolvimento físico, emocional e social. 

AVALIAÇÃO:  O foco na fase de adaptação é a observação. Avaliaremos individualmente cada criança através da observação e durante o período de adaptação de cada, faremos um acompanhamento para informar aos familiares.















 

sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

FINALIDADE DO BLOG

     Esta página tem como finalidade, apresentar aos pais as atividades, bem como o desenvolvimento e dia a dia de seus filhos. Durante o ano letivo.
    Apresentar aos pais um pouco do que fazemos, nossos encantos com os pequenos cada passo, sorriso, choro, alegria com eles.